Coup de Cœur
21F / Tank'Epler (2023/2024)
Mahir CEYLAN, Hugo DOS REIS, Iskandar LABEDAN
Slogan :
Le robot autonome à notre service
Le projet Tank'Epler vise à développer un robot de surveillance autonome. Ce projet nous permet de mettre en pratique nos connaissances techniques tout en répondant à des besoins réels en termes de sécurité et de surveillance dans des environnements à risque.
Le robot Tank'Epler est conçu pour être déployé dans divers environnements potentiellement dangereux où il est risqué d’envoyer des humains. Ces lieux incluent des sites industriels où sont présentes des substances toxiques, des radiations, ou des risques d'explosion. Le robot peut effectuer des tâches de surveillance, de collecte de données environnementales ou encore de détection d'obstacles et d'anomalies sans mettre en danger la vie humaine.
Techniquement, le projet s'appuie sur des développements complexes en robotique et en programmation. Le robot utilise une série de capteurs pour naviguer de manière autonome et sécurisée, intégrant des technologies de communication sans fil pour transmettre les données recueillies à une base. L'équipe projette d'inclure des fonctionnalités avancées telles que la reconnaissance de formes et la navigation adaptative à l'environnement.
Du point de vue économique, le projet cherche à créer une solution efficace et rentable. L’objectif est de maintenir les coûts de développement et de maintenance à un niveau acceptable, en choisissant des technologies performantes mais abordables. Cette approche permet non seulement de limiter les dépenses mais aussi de rendre le robot accessible pour une utilisation plus large.
L'aspect humain n'est pas négligé, puisque le robot vise à améliorer les conditions de travail et la sécurité des employés dans les sites industriels. De plus, le projet Tank’Epler représente une opportunité précieuse de développement professionnel, nous permettant d'acquérir une expérience concrète en gestion de projet, en ingénierie et en collaboration d’équipe.
En résumé, ce projet symbolise une convergence de la technologie, de l'économie et des valeurs humaines, visant à produire un outil autonome qui soutient la sécurité industrielle tout en enrichissant notre expérience éducative.
Le robot Tank'Epler est conçu pour être déployé dans divers environnements potentiellement dangereux où il est risqué d’envoyer des humains. Ces lieux incluent des sites industriels où sont présentes des substances toxiques, des radiations, ou des risques d'explosion. Le robot peut effectuer des tâches de surveillance, de collecte de données environnementales ou encore de détection d'obstacles et d'anomalies sans mettre en danger la vie humaine.
Techniquement, le projet s'appuie sur des développements complexes en robotique et en programmation. Le robot utilise une série de capteurs pour naviguer de manière autonome et sécurisée, intégrant des technologies de communication sans fil pour transmettre les données recueillies à une base. L'équipe projette d'inclure des fonctionnalités avancées telles que la reconnaissance de formes et la navigation adaptative à l'environnement.
Du point de vue économique, le projet cherche à créer une solution efficace et rentable. L’objectif est de maintenir les coûts de développement et de maintenance à un niveau acceptable, en choisissant des technologies performantes mais abordables. Cette approche permet non seulement de limiter les dépenses mais aussi de rendre le robot accessible pour une utilisation plus large.
L'aspect humain n'est pas négligé, puisque le robot vise à améliorer les conditions de travail et la sécurité des employés dans les sites industriels. De plus, le projet Tank’Epler représente une opportunité précieuse de développement professionnel, nous permettant d'acquérir une expérience concrète en gestion de projet, en ingénierie et en collaboration d’équipe.
En résumé, ce projet symbolise une convergence de la technologie, de l'économie et des valeurs humaines, visant à produire un outil autonome qui soutient la sécurité industrielle tout en enrichissant notre expérience éducative.